. . . . . . . . . . . "Literatura infantil y juvenil expresi\u00F3n art\u00EDstica que utiliza diferentes recursos para lograr ser de disfrute de las etapas infantiles y juveniles. Estos recursos van desde elementos de la oralidad\u200B trasladados al lenguaje escrito hasta recursos gr\u00E1ficos o tramas cercanas a la realidad de las etapas de infancia y adolescencia. Como su mismo nombre indica, se subdivide en literatura infantil y literatura juvenil. Aunque este \u00FAltimo concepto de literatura juvenil se utiliza y analiza con menor frecuencia, se trata de grupos de edad diferenciados, a los que se ofrecen temas, estilos, formas narrativas y puntos de vista diferentes. En los estudios acad\u00E9micos y la red en espa\u00F1ol el conjunto se designa habitualmente con la abreviatura LIJ (por ejemplo en la revista CLIJ)."@es . . . "Literatura dla dzieci i m\u0142odzie\u017Cy \u2013 literatura pi\u0119kna tworzona z my\u015Bl\u0105 o dzieciach i m\u0142odzie\u017Cy i przez ni\u0105 czytana. Literatura taka charakteryzuje si\u0119 pewnymi cechami, kt\u00F3re odr\u00F3\u017Cniaj\u0105 j\u0105 od literatury dla doros\u0142ych czytelnik\u00F3w. Chodzi tu przede wszystkim o taki dob\u00F3r zawarto\u015Bci i formy, kt\u00F3ry odpowiada\u0142by potrzebom i gustom m\u0142odszych odbiorc\u00F3w. Tw\u00F3rcy literatury dla dzieci i m\u0142odzie\u017Cy zwykle zwracaj\u0105 uwag\u0119 na to, by ich dzie\u0142a mia\u0142y walory wychowawcze i edukacyjne."@pl . . . . . . . . . . . . . . . "\u513F\u7AE5\u6587\u5B66\u7684\u5B9A\u4E49\uFF0C\u662F\u6307\u4EE5\u513F\u7AE5\u4E3A\u9605\u8BFB\u5BF9\u8C61\u7684\u6587\u5B66\u4F5C\u54C1\u3002\u513F\u7AE5\u6587\u5B66\u5728\u4E16\u4E0A\u5DF2\u6709\u5F88\u957F\u4E45\u7684\u5386\u53F2\uFF0C\u6700\u65E9\u7684\u513F\u7AE5\u6587\u5B66\u5E76\u975E\u4F11\u95F2\u8BFB\u7269\uFF0C\u591A\u6578\u7531\u6210\u4EBA\u4F5C\u54C1\u6539\u7DE8\u4E14\u5177\u6709\u8AAA\u6559\u610F\u6DB5\uFF1B\u82E5\u4E0D\u9069\u5408\u5B69\u5B50\u6216\u672A\u91DD\u5C0D\u5152\u7AE5\u800C\u6539\u7DE8\u5C31\u4E0D\u80FD\u7B97\u4F5C\u5152\u7AE5\u6587\u5B78\uFF0C\u50CF\u662F\u539F\u4F86\u662F\u70BA\u4E86\u5BEB\u7D66\u6210\u4EBA\u95B1\u8B80\u4E14\u5E36\u6709\u60C5\u8272\u7684\u683C\u6797\u7AE5\u8A71\uFF0C\u7D93\u904E\u591A\u6B21\u7684\u4FEE\u6539\u5F8C\u624D\u9010\u6F38\u6F14\u8B8A\u70BA\u5152\u7AE5\u53EF\u4EE5\u95B1\u8B80\u7684\u5152\u7AE5\u6587\u5B78\u3002"@zh . . . . . . . . . . . . . . . . "La litt\u00E9rature d'enfance et de jeunesse est un secteur de l'\u00E9dition qui se sp\u00E9cialise, par sa forme et son contenu, dans les publications destin\u00E9es \u00E0 la jeunesse (enfants et adolescents). C'est un genre litt\u00E9raire qui a \u00E9merg\u00E9 \u00E0 partir du XIXe si\u00E8cle et a pris de l'importance au cours du XXe si\u00E8cle. L\u2019appellation \u00AB litt\u00E9rature enfantine \u00BB appara\u00EEt en 1950 dans des ouvrages de critique. Cette appellation a progressivement \u00E9volu\u00E9 avec le temps, faisant place \u00E0 \u00AB la litt\u00E9rature pour la jeunesse \u00BB, puis \u00AB la litt\u00E9rature d'enfance et de jeunesse \u00BB et enfin, \u00AB la litt\u00E9rature de jeunesse \u00BB. Ce secteur, r\u00E9gi par des lois diff\u00E9rentes des autres \u00E9ditions, est issu d'une histoire sp\u00E9cifique. En France, la loi qui r\u00E9git les publications pour la jeunesse est la loi du 16 juillet 1949 sur les publicatio"@fr . . . . . . . . . . . "no"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "\u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0646\u0648\u0639 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0641\u0646 \u0627\u0644\u0623\u062F\u0628\u064A \u0627\u0644\u0630\u064A \u064A\u0634\u0645\u0644 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0643\u062A\u0628 \u0648\u0627\u0644\u0645\u062C\u0644\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0642\u0635\u0627\u0626\u062F \u0627\u0644\u0645\u0624\u0644\u0641\u0629 \u0628\u0634\u0643\u0644 \u062E\u0627\u0635 \u0644\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644. \u0648\u064A\u062A\u0645 \u062A\u0635\u0646\u064A\u0641 \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062D\u062F\u064A\u062B \u0628\u0637\u0631\u064A\u0642\u062A\u064A\u0646 \u0645\u062E\u062A\u0644\u0641\u062A\u064A\u0646: \u062D\u0633\u0628 \u0627\u0644\u0641\u0626\u0629 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0639\u0645\u0631 \u0627\u0644\u0645\u0642\u0635\u0648\u062F \u0644\u0644\u0642\u0627\u0631\u0626. \u064A\u0639\u0648\u062F \u0623\u0635\u0644 \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0623\u063A\u0627\u0646\u064A\u060C \u0648\u0642\u0628\u0644 \u0648\u062C\u0648\u062F \u0627\u0644\u0637\u0628\u0627\u0639\u0629 \u062D\u064A\u0646 \u0643\u0627\u0646 \u0627\u0644\u0623\u0628\u0627\u0621 \u064A\u0646\u0642\u064F\u0644\u0648\u0646 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0623\u063A\u0627\u0646\u064A \u0625\u0644\u0649 \u0623\u0628\u0646\u0627\u0621\u0647\u0645 \u0634\u0641\u0648\u064A\u064B\u0627\u060C \u0643\u0627\u0646 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0635\u0639\u0628 \u062A\u062A\u0628\u0639 \u0623\u062B\u0631 \u0623\u0635\u0644 \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0642\u0628\u0644 \u0627\u062E\u062A\u0631\u0627\u0639 \u0627\u0644\u0637\u0628\u0627\u0639\u0629. \u0648\u062D\u062A\u0649 \u0628\u0639\u062F \u0627\u0646\u062A\u0634\u0627\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0628 \u0627\u0644\u0645\u0637\u0628\u0648\u0639\u0629 \u0627\u0644\u0643\u062B\u064A\u0631 \u0645\u0646 \u0642\u0635\u0635 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0643\u0627\u0646\u062A \u0645\u064F\u0635\u0645\u0645\u0629 \u0644\u0644\u0643\u0628\u0627\u0631 \u0648\u062A\u0645 \u062A\u062D\u0648\u064A\u0644\u0647\u0627 \u0644\u0627\u062D\u0642\u064B\u0627 \u0625\u0644\u0649 \u0643\u062A\u0628 \u0644\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644\u060C \u0648\u0641\u064A \u0627\u0644\u0642\u0631\u0646 \u0627\u0644\u062E\u0627\u0645\u0633 \u0639\u0634\u0631 \u0623\u0635\u0628\u062D \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u064A\u062D\u0645\u0644 \u0631\u0633\u0627\u0644\u0629 \u0623\u062E\u0644\u0627\u0642\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u062F\u064A\u0646\u064A\u0629. \u0648\u0639\u064F\u0631\u0641 \u0623\u0648\u0627\u062E\u0631 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0646 \u0627\u0644\u062A\u0627\u0633\u0639 \u0639\u0634\u0631 \u0648\u0623\u0648\u0627\u0626\u0644 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0646 \u0627\u0644\u0639\u0634\u0631\u064A\u0646 \u0628\u0627\u0633\u0645 \u00AB\u0627\u0644\u0639\u0635\u0631 \u0627\u0644\u0630\u0647\u0628\u064A \u0644\u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644\u00BB \u0644\u0623\u0646 \u0627\u0644\u0639\u062F\u064A\u062F \u0645\u0646 \u0643\u062A\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0627\u0633\u064A\u0643\u064A\u0629 \u0642\u062F \u0646\u064F\u0634\u0631\u062A \u0622\u0646\u0630\u0627\u0643."@ar . . . . . . . "Porinfana literaturo estas (en la kunteksto de lega kulturo) lega\u0135o destinita por infanoj, \u0109u anta\u016Dlernejaj, al kiuj kutime legas fabelojn kaj rima\u0135ojn plenkreskaj parencoj, \u0109u por lernejanoj, kiuj jam legas mem. Por plej junaj fabeloj, por \u0109irka\u016D 10-jaraj rakontoj pri aliaj infanoj, por pli a\u011Daj . Ofte aventuraj libroj verkitaj origine por plenkreskuloj, estas nun opiniataj lega\u0135o por geknaboj (ekzemple Robinson Crusoe, Tri musketistoj). En multaj kazoj estas originalaj herooj pli famaj ol iliaj a\u016Dtoroj (Pinokjo, Winnie-la-Pu)."@eo . . . . . . . . . . . "Kinder- und Jugendliteratur (kurz KJL) ist Literatur, die an junge Menschen vom ersten Vor-Lesealter bis zur Adoleszenz gerichtet ist. Sie umfasst sowohl fiktionale Literatur (Belletristik) als auch Sachliteratur, darunter Druckerzeugnisse und elektronische Texte ebenso wie H\u00F6rb\u00FCcher."@de . . . . . . . . . . . . . . . "Haur literatura"@eu . . . . . . . . . . . . . . . . . "Children's literature or juvenile literature includes stories, books, magazines, and poems that are created for children. Modern children's literature is classified in two different ways: genre or the intended age of the reader. Children's literature can be traced to traditional stories like fairy tales, that have only been identified as children's literature in the eighteenth century, and songs, part of a wider oral tradition, that adults shared with children before publishing existed. The development of early children's literature, before printing was invented, is difficult to trace. Even after printing became widespread, many classic \"children's\" tales were originally created for adults and later adapted for a younger audience. Since the fifteenth century much literature has been aimed specifically at children, often with a moral or religious message. Children's literature has been shaped by religious sources, like Puritan traditions, or by more philosophical and scientific standpoints with the influences of Charles Darwin and John Locke. The late nineteenth and early twentieth centuries are known as the \"Golden Age of Children's Literature\" because many classic children's books were published then."@en . . . . . . . . . . . . . . . . "\u0623\u062F\u0628 \u0623\u0637\u0641\u0627\u0644"@ar . . . . . . . . . . . . . . . . . "( \uC7A1\uC9C0\uC5D0 \uB300\uD574\uC11C\uB294 \uC544\uB3D9\uBB38\uD559 (\uBD81\uC870\uC120) \uBB38\uC11C\uB97C \uCC38\uACE0\uD558\uC2ED\uC2DC\uC624.) \uC544\uB3D9\uBB38\uD559(\u5152\u7AE5\u6587\u5B78, Children's literature)\uC740 \uC5B4\uB9B0\uC774\uC640 \uC5B4\uB9B0\uC774\uC758 \uB9C8\uC74C\uC744 \uAC16\uACE0 \uC788\uB294 \uC131\uC778\uC744 \uB300\uC0C1\uC73C\uB85C \uD55C \uBB38\uD559\uC73C\uB85C, \uC5B4\uB9B0\uC774\uC758 \uD765\uBBF8\uB97C \uBD88\uB7EC\uC77C\uC73C\uD0A4\uAC70\uB098 \uAD50\uD6C8\uC801\uC778 \uB0B4\uC6A9\uC744 \uC18C\uC7AC\uB85C \uD558\uBA70, \uB300\uCCB4\uB85C \uD3C9\uC774\uD55C \uBB38\uC7A5\uC5D0 \uADF8\uB9BC\uC774 \uACC1\uB4E4\uC5EC\uC9C4\uB2E4."@ko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura dla dzieci i m\u0142odzie\u017Cy"@pl . . . . . . . . . . . . . "\u513F\u7AE5\u6587\u5B66\u7684\u5B9A\u4E49\uFF0C\u662F\u6307\u4EE5\u513F\u7AE5\u4E3A\u9605\u8BFB\u5BF9\u8C61\u7684\u6587\u5B66\u4F5C\u54C1\u3002\u513F\u7AE5\u6587\u5B66\u5728\u4E16\u4E0A\u5DF2\u6709\u5F88\u957F\u4E45\u7684\u5386\u53F2\uFF0C\u6700\u65E9\u7684\u513F\u7AE5\u6587\u5B66\u5E76\u975E\u4F11\u95F2\u8BFB\u7269\uFF0C\u591A\u6578\u7531\u6210\u4EBA\u4F5C\u54C1\u6539\u7DE8\u4E14\u5177\u6709\u8AAA\u6559\u610F\u6DB5\uFF1B\u82E5\u4E0D\u9069\u5408\u5B69\u5B50\u6216\u672A\u91DD\u5C0D\u5152\u7AE5\u800C\u6539\u7DE8\u5C31\u4E0D\u80FD\u7B97\u4F5C\u5152\u7AE5\u6587\u5B78\uFF0C\u50CF\u662F\u539F\u4F86\u662F\u70BA\u4E86\u5BEB\u7D66\u6210\u4EBA\u95B1\u8B80\u4E14\u5E36\u6709\u60C5\u8272\u7684\u683C\u6797\u7AE5\u8A71\uFF0C\u7D93\u904E\u591A\u6B21\u7684\u4FEE\u6539\u5F8C\u624D\u9010\u6F38\u6F14\u8B8A\u70BA\u5152\u7AE5\u53EF\u4EE5\u95B1\u8B80\u7684\u5152\u7AE5\u6587\u5B78\u3002"@zh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "no"@en . . . . . . . . . . "\u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0646\u0648\u0639 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0641\u0646 \u0627\u0644\u0623\u062F\u0628\u064A \u0627\u0644\u0630\u064A \u064A\u0634\u0645\u0644 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0643\u062A\u0628 \u0648\u0627\u0644\u0645\u062C\u0644\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0642\u0635\u0627\u0626\u062F \u0627\u0644\u0645\u0624\u0644\u0641\u0629 \u0628\u0634\u0643\u0644 \u062E\u0627\u0635 \u0644\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644. \u0648\u064A\u062A\u0645 \u062A\u0635\u0646\u064A\u0641 \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062D\u062F\u064A\u062B \u0628\u0637\u0631\u064A\u0642\u062A\u064A\u0646 \u0645\u062E\u062A\u0644\u0641\u062A\u064A\u0646: \u062D\u0633\u0628 \u0627\u0644\u0641\u0626\u0629 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0639\u0645\u0631 \u0627\u0644\u0645\u0642\u0635\u0648\u062F \u0644\u0644\u0642\u0627\u0631\u0626. \u064A\u0639\u0648\u062F \u0623\u0635\u0644 \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0623\u063A\u0627\u0646\u064A\u060C \u0648\u0642\u0628\u0644 \u0648\u062C\u0648\u062F \u0627\u0644\u0637\u0628\u0627\u0639\u0629 \u062D\u064A\u0646 \u0643\u0627\u0646 \u0627\u0644\u0623\u0628\u0627\u0621 \u064A\u0646\u0642\u064F\u0644\u0648\u0646 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0623\u063A\u0627\u0646\u064A \u0625\u0644\u0649 \u0623\u0628\u0646\u0627\u0621\u0647\u0645 \u0634\u0641\u0648\u064A\u064B\u0627\u060C \u0643\u0627\u0646 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0635\u0639\u0628 \u062A\u062A\u0628\u0639 \u0623\u062B\u0631 \u0623\u0635\u0644 \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0642\u0628\u0644 \u0627\u062E\u062A\u0631\u0627\u0639 \u0627\u0644\u0637\u0628\u0627\u0639\u0629. \u0648\u062D\u062A\u0649 \u0628\u0639\u062F \u0627\u0646\u062A\u0634\u0627\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0628 \u0627\u0644\u0645\u0637\u0628\u0648\u0639\u0629 \u0627\u0644\u0643\u062B\u064A\u0631 \u0645\u0646 \u0642\u0635\u0635 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0643\u0627\u0646\u062A \u0645\u064F\u0635\u0645\u0645\u0629 \u0644\u0644\u0643\u0628\u0627\u0631 \u0648\u062A\u0645 \u062A\u062D\u0648\u064A\u0644\u0647\u0627 \u0644\u0627\u062D\u0642\u064B\u0627 \u0625\u0644\u0649 \u0643\u062A\u0628 \u0644\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644\u060C \u0648\u0641\u064A \u0627\u0644\u0642\u0631\u0646 \u0627\u0644\u062E\u0627\u0645\u0633 \u0639\u0634\u0631 \u0623\u0635\u0628\u062D \u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u064A\u062D\u0645\u0644 \u0631\u0633\u0627\u0644\u0629 \u0623\u062E\u0644\u0627\u0642\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u062F\u064A\u0646\u064A\u0629. \u0648\u0639\u064F\u0631\u0641 \u0623\u0648\u0627\u062E\u0631 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0646 \u0627\u0644\u062A\u0627\u0633\u0639 \u0639\u0634\u0631 \u0648\u0623\u0648\u0627\u0626\u0644 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0646 \u0627\u0644\u0639\u0634\u0631\u064A\u0646 \u0628\u0627\u0633\u0645 \u00AB\u0627\u0644\u0639\u0635\u0631 \u0627\u0644\u0630\u0647\u0628\u064A \u0644\u0623\u062F\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644\u00BB \u0644\u0623\u0646 \u0627\u0644\u0639\u062F\u064A\u062F \u0645\u0646 \u0643\u062A\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0627\u0633\u064A\u0643\u064A\u0629 \u0642\u062F \u0646\u064F\u0634\u0631\u062A \u0622\u0646\u0630\u0627\u0643."@ar . . . . . . "Literatura pro d\u011Bti, literatura pro d\u011Bti a ml\u00E1de\u017E (LPDM) neboli d\u011Btsk\u00E1 literatura je \u010D\u00E1st literatury ur\u010Den\u00E1 d\u011Btsk\u00E9mu a mlad\u00E9mu \u010Dten\u00E1\u0159i, kter\u00E1 svoji \u00FApravou a obsahem knih p\u0159isp\u00EDv\u00E1 k ment\u00E1ln\u00ED, etick\u00E9 a estetick\u00E9 v\u00FDchov\u011B \u010Dten\u00E1\u0159e a je jim uzp\u016Fsobena. M\u00E1 dv\u011B hlavn\u00ED v\u011Btve - literaturu pro d\u011Bti (zhruba 6-12 let) a literaturu pro ml\u00E1de\u017E \u010Di dosp\u00EDvaj\u00EDc\u00ED (12-18 let), mezi nimi\u017E je znateln\u00FD p\u0159ed\u011Bl co do formy i tematiky. Rozli\u0161uj\u00ED se intencion\u00E1ln\u00ED literatura pro d\u011Bti, kter\u00E1 je ps\u00E1na pro d\u011Btsk\u00E9ho \u010Dten\u00E1\u0159e z\u00E1m\u011Brn\u011B, a neintencion\u00E1ln\u00ED literatura pro d\u011Bti, kter\u00E1 byla psan\u00E1 p\u016Fvodn\u011B pro dosp\u011Bl\u00E9, ale dnes ji \u010Dtou d\u011Bti (nap\u0159. J. Verne, brat\u0159i Grimmov\u00E9, H. Ch. Andersen, J. Swift, D. Defoe, W. Scott, K. May, v \u010Desk\u00E9 literatu\u0159e - B. N\u011Bmcov\u00E1, K. J. Erben). M\u016F\u017Ee prob\u00EDhat i opa\u010Dn\u00FD proces \u2013 nap\u0159. d\u011Btem p\u016Fvodn\u011B ur\u010Den\u00E9 Jir\u00E1skovy Star\u00E9 pov\u011Bsti \u010Desk\u00E9 byly zna\u010Dn\u011B obl\u00EDben\u00E9 i mezi dosp\u011Bl\u00FDmi. Vliv literatury na d\u00EDt\u011B je nenahraditeln\u00FD. U d\u00EDt\u011Bte se poslechem \u010Dten\u00FDch p\u0159\u00EDb\u011Bh\u016F a pozd\u011Bji jejich vlastn\u00ED \u010Detbou probouz\u00ED obrazotvornost, cit pro jazyk, doch\u00E1z\u00ED k roz\u0161i\u0159ov\u00E1n\u00ED slovn\u00ED z\u00E1soby. Jde o prost\u0159edek, jak d\u00EDt\u011B nen\u00E1siln\u011B vzd\u011Bl\u00E1vat a nutit ho k p\u0159em\u00FD\u0161len\u00ED. D\u00EDt\u011B si z\u00E1rove\u0148 v\u0161t\u011Bpuje estetick\u00E9 a p\u0159edev\u0161\u00EDm mravn\u00ED z\u00E1sady a hodnoty."@cs . . . . . "L'espressione letteratura per ragazzi o letteratura per l'infanzia si riferisce a un vasto insieme di opere e generi letterari che, in qualche modo, si ritengono adatti per un pubblico di bambini o ragazzi. Si possono intendere come opere letterarie per ragazzi: \n* opere pensate esplicitamente per la lettura da parte di ragazzi \n* opere giudicate adatte ai minori da parte di una autorit\u00E0 riconosciuta come competente (per esempio associazioni di genitori e insegnanti o giurie di premi internazionali del settore come il Premio Hans Christian Andersen) \n* opere notoriamente apprezzate dai ragazzi Queste tre definizioni (che non sono le uniche possibili) sono correlate, ma non necessariamente equivalenti. Per esempio la valutazione da parte di autorit\u00E0 competenti prende tipicamente in esame i contenuti morali delle opere per rilevare messaggi potenzialmente diseducativi, valutazione evidentemente non univoca e potenzialmente in contrasto con le intenzioni degli autori. Opere come Il principe e il povero o Le avventure di Huckleberry Finn di Mark Twain, molto apprezzate dal pubblico dei pi\u00F9 giovani, erano pensate per gli adulti; Alice nel Paese delle Meraviglie, al contrario, fu concepito come storia per bambini, ma viene generalmente considerato pi\u00F9 adatto a un pubblico adulto. Dunque, l\u2019insieme di tutti i testi pensati e pubblicati per un pubblico di bambini e ragazzi fa riferimento a un insieme complesso, variegato e contraddittorio tanto che \u00E8 difficile definire univocamente questa disciplina. Sono molte le strade che si possono percorrere per operare un discorso critico su questa letteratura. Essa \u00E8 comunque da considerarsi come letteratura tout court, che, per essere compresa, ha bisogno di strumenti e conoscenze che si rifanno alla critica letteraria, alle conoscenze storiche, filologiche, pedagogiche e artistiche. Non sono necessari soltanto strumenti educativi e pedagogici per studiarla e comprenderla, ma \u00E8 fondamentale un\u2019impalcatura critica e artistica che la consideri come letteratura e arte a tutti gli effetti. La letteratura per l\u2019infanzia abbraccia un panorama multidisciplinare da non considerarsi minoritario rispetto alla letteratura pi\u00F9 in generale, spesso considerata come destinata esclusivamente agli adulti. In Italia ha assunto particolare importanza il Premio Andersen che a partire dal 2001, anno della sua prima edizione, rappresenta una delle pi\u00F9 importanti occasioni di fornire riconoscimenti sia ad autori italiani che stranieri nel campo della letteratura per ragazzi."@it . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura dla dzieci i m\u0142odzie\u017Cy \u2013 literatura pi\u0119kna tworzona z my\u015Bl\u0105 o dzieciach i m\u0142odzie\u017Cy i przez ni\u0105 czytana. Literatura taka charakteryzuje si\u0119 pewnymi cechami, kt\u00F3re odr\u00F3\u017Cniaj\u0105 j\u0105 od literatury dla doros\u0142ych czytelnik\u00F3w. Chodzi tu przede wszystkim o taki dob\u00F3r zawarto\u015Bci i formy, kt\u00F3ry odpowiada\u0142by potrzebom i gustom m\u0142odszych odbiorc\u00F3w. Tw\u00F3rcy literatury dla dzieci i m\u0142odzie\u017Cy zwykle zwracaj\u0105 uwag\u0119 na to, by ich dzie\u0142a mia\u0142y walory wychowawcze i edukacyjne."@pl . . . . . . . . . . . . "Bacaan anak"@in . . . "Porinfana literaturo"@eo . . . . . . "52847"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . "A literatura infantojuvenil \u00E9 um ramo da literatura dedicado especialmente \u00E0s crian\u00E7as e jovens adolescentes. Nela, se incluem hist\u00F3rias fict\u00EDcias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folcl\u00F3ricas e culturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ci\u00EAncias, matem\u00E1tica etc). Naturalmente, o conte\u00FAdo dentro de uma obra infanto juvenil depende da idade do leitor; enquanto obras liter\u00E1rias destinadas a crian\u00E7as de dois a quatro anos de idade s\u00E3o quase sempre constitu\u00EDdas de poucas palavras e s\u00E3o muito coloridas e/ou possuem muitas imagens e fotos, obras liter\u00E1rias destinadas ao jovem adolescente muitas vezes cont\u00EAm apenas texto. De toda forma, a literatura infantil \u00E9 fundamental para que crian\u00E7as travem contato com os livros desde cedo, acostumando-se com sua textura, seu formato, seu cheiro e seu universo de possibilidades."@pt . . . . . . . . . . . . . . . "Barnlitteratur \u00E4r b\u00F6cker som utges speciellt f\u00F6r barn, antingen med tanke p\u00E5 h\u00F6gl\u00E4sning eller med syfte att barnet sj\u00E4lv ska l\u00E4sa. Bilderb\u00F6cker exempelvis \u00E4r ofta barnlitteratur. M\u00E5nga barnb\u00F6cker \u00E4r fantasifulla, och talande djur \u00E4r vanligt, medan andra skildrar vardagen och \u00E4r mer realistiska. L\u00E4rob\u00F6cker r\u00E4knas vanligen inte som barnlitteratur, d\u00E4remot b\u00E5de b\u00F6cker direkt skrivna f\u00F6r barn och bearbetade vuxenb\u00F6cker. F\u00F6r \u00E4ldre barn finns ungdomslitteratur."@sv . . . . . . . . "\uC544\uB3D9 \uBB38\uD559"@ko . . . . . . . . . . . . . . . "InternetArchiveBot"@en . "La literatura infantil \u00E9s aquell conjunt d'obres dirigides espec\u00EDficament per als infants. S'acostuma a dividir en literatura infantil pr\u00F2piament dita i literatura juvenil."@ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "\u0414\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430"@uk . . . "no"@en . . . . . "\u0397 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03C4\u03BF \u03C3\u03CD\u03BD\u03BF\u03BB\u03BF \u03C4\u03C9\u03BD \u03B1\u03B9\u03C3\u03B8\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03B9\u03C9\u03BC\u03AD\u03BD\u03C9\u03BD \u03BA\u03B5\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03C9\u03BD \u03C0\u03BF\u03C5 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03C3\u03B5 \u03B8\u03AD\u03C3\u03B7 \u03BD\u03B1 \u03C3\u03C5\u03BC\u03B2\u03AC\u03BB\u03BB\u03BF\u03C5\u03BD \u03C3\u03C4\u03B7 \u03C8\u03C5\u03C7\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AF\u03B1 \u03C4\u03C9\u03BD \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03CE\u03BD \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03C0\u03BD\u03B5\u03C5\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03BB\u03BB\u03B9\u03AD\u03C1\u03B3\u03B5\u03B9\u03B1, \u03B4\u03B7\u03BB\u03B1\u03B4\u03AE \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03AC\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1\u03C2 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03B1\u03BD\u03C4\u03AF\u03BB\u03B7\u03C8\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03BF\u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03B9\u03AC\u03C2, \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03C9\u03C1\u03AF\u03BC\u03B1\u03C3\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03C9\u03C0\u03B9\u03BA\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03BC\u03CC\u03C1\u03C6\u03C9\u03C3\u03B7 \u03B5\u03BB\u03B5\u03CD\u03B8\u03B5\u03C1\u03B7\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B5\u03AF\u03B4\u03B7\u03C3\u03B7\u03C2. \u0397 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1 \u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03BB\u03B1\u03BC\u03B2\u03AC\u03BD\u03B5\u03B9: \n* \u039A\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1 \u03C0\u03C1\u03C9\u03C4\u03CC\u03C4\u03C5\u03C0\u03B7\u03C2 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AE\u03C2 \n* \u039A\u03C1\u03B9\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03BA\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1, \u03C4\u03B1 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03B5\u03BD\u03C4\u03AC\u03C3\u03C3\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03BF\u03BD \u03B5\u03C5\u03C1\u03CD\u03C4\u03B5\u03C1\u03BF \u03C7\u03CE\u03C1\u03BF \u03C4\u03B7\u03C2 \u0398\u03B5\u03C9\u03C1\u03AF\u03B1\u03C2 \u03C4\u03B7\u03C2 \u039B\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03B7\u03C2 \u039A\u03C1\u03B9\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \n* \u0395\u03C1\u03B3\u03B1\u03C3\u03AF\u03B5\u03C2, \u03BF\u03B9 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B5\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03B5\u03B3\u03B3\u03AF\u03B6\u03BF\u03C5\u03BD \u03C4\u03B7\u03BD \u03C0\u03C1\u03C9\u03C4\u03CC\u03C4\u03C5\u03C0\u03B7 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AE \u03C4\u03B7\u03C2 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03C1\u03CC\u03C0\u03BF \u03B5\u03C1\u03BC\u03B7\u03BD\u03B5\u03C5\u03C4\u03B9\u03BA\u03CC \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B4\u03B1\u03BA\u03C4\u03B9\u03BA\u03CC. \u03A3\u03B5 \u03C3\u03C7\u03AD\u03C3\u03B7 \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B7 \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03B5\u03BD\u03B7\u03BB\u03AF\u03BA\u03BF\u03C5\u03C2 \u03B2\u03C1\u03AF\u03C3\u03BA\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03B5 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C1\u03BA\u03AE \u03B5\u03C0\u03B9\u03BA\u03BF\u03B9\u03BD\u03C9\u03BD\u03AF\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B5\u03BD\u03AE \u03C3\u03C7\u03AD\u03C3\u03B7, \u03BA\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03C7\u03AC\u03C2 \u03B3\u03B9\u03B1\u03C4\u03AF \u03B7 \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03B4\u03B9\u03B1\u03B2\u03AC\u03B6\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C0\u03CC \u03B5\u03BD\u03B7\u03BB\u03AF\u03BA\u03BF\u03C5\u03C2, \u03BF\u03B9 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03BF\u03B9 \u03C3\u03C5\u03C7\u03BD\u03AC \u03BB\u03B5\u03B9\u03C4\u03BF\u03C5\u03C1\u03B3\u03BF\u03CD\u03BD \u03C9\u03C2 \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03BA\u03C1\u03B9\u03C4\u03AD\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B1\u03BD\u03B1\u03BB\u03CC\u03B3\u03C9\u03C2 \u03B5\u03C0\u03B9\u03C4\u03C1\u03AD\u03C0\u03BF\u03C5\u03BD \u03AE \u03B1\u03C0\u03B1\u03B3\u03BF\u03C1\u03B5\u03CD\u03BF\u03C5\u03BD \u03C3\u03C4\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03AD\u03BD\u03B1 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF \u03B1\u03BD\u03AC\u03B3\u03BD\u03C9\u03C3\u03BC\u03B1, \u03B1\u03C6\u03B5\u03C4\u03AD\u03C1\u03BF\u03C5 \u03B5\u03C0\u03B5\u03B9\u03B4\u03AE \u03B7 \u03BC\u03AF\u03B1 \u03C4\u03C1\u03BF\u03C6\u03BF\u03B4\u03BF\u03C4\u03B5\u03AF \u03C4\u03B7\u03BD \u03AC\u03BB\u03BB\u03B7, \u03CE\u03C3\u03C4\u03B5 \u03BD\u03B1 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C0\u03B9\u03C3\u03C4\u03CE\u03BD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B9\u03B1 \u03C3\u03C7\u03AD\u03C3\u03B7 \u03B1\u03BC\u03BF\u03B9\u03B2\u03B1\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1\u03C2, \u03B5\u03C6\u03CC\u03C3\u03BF\u03BD \u03BA\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1 \u03B3\u03C1\u03B1\u03BC\u03BC\u03AD\u03BD\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03B4\u03C5\u03BD\u03B1\u03C4\u03CC\u03BD \u03BD\u03B1 \u03BC\u03B5\u03C4\u03B1\u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03C9\u03B8\u03BF\u03CD\u03BD \u03C3\u03B5 \u03BA\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03B5\u03BD\u03B7\u03BB\u03AF\u03BA\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03BF \u03B1\u03BD\u03C4\u03AF\u03C3\u03C4\u03C1\u03BF\u03C6\u03BF, \u03BA\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03B5\u03BD\u03B7\u03BB\u03AF\u03BA\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BD\u03B1 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C3\u03BA\u03B5\u03C5\u03B1\u03C3\u03C4\u03BF\u03CD\u03BD \u03C3\u03B5 \u03BA\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC."@el . . . . . . . "Literatura infantojuvenil"@pt . . . . . . . . . "yes"@en . . . . . "Haur-literatura gisa haur irakurleari zuzendutako literatura hartzen da, hau da, gizarteak umeentzat egokitzat jo duen literatura-testuen multzoa da, horiek ulertu eta goza dezaketelako, irakurle gazteenek berezkotzat hartzen dituzten. Kategoria honetan ere jatorrian irakurle helduengan pentsatuz idatzi ziren testu asko hartzen dira, esaterako, Gulliverren bidaiak, Altxorraren uhartea, Oihaneko liburua, edo . Hori kontutan hartuta, haur-literatura haurrek ere irakurtzen duten literatura bezala defini genezake."@eu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura infantil"@es . . . "\u0414\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u2014 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430, \u0442\u0432\u043E\u0440\u0435\u043D\u0430 \u0431\u0435\u0437\u043F\u043E\u0441\u0435\u0440\u0435\u0434\u043D\u044C\u043E \u0434\u0456\u0442\u044C\u043C\u0438 \u0430\u0431\u043E \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439. \u0414\u043E \u043D\u0435\u0457 \u043D\u0430\u043B\u0435\u0436\u0430\u0442\u044C \u0440\u0456\u0437\u043D\u0456 \u0436\u0430\u043D\u0440\u0438 \u0444\u043E\u043B\u044C\u043A\u043B\u043E\u0440\u0443 (\u0434\u0438\u0432. \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0438\u0439 \u0444\u043E\u043B\u044C\u043A\u043B\u043E\u0440: \u043B\u0456\u0447\u0438\u043B\u043A\u0438, \u0434\u0440\u0430\u0436\u043D\u0438\u043B\u043A\u0438, \u0456\u0433\u0440\u043E\u0432\u0456 \u043F\u0456\u0441\u043D\u0456 \u0442\u0430 \u0456\u043D.), \u0430 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u043F\u0435\u0440\u0448\u0456 \u0441\u043F\u0440\u043E\u0431\u0438 \u043F\u0435\u0440\u0430 \u044E\u043D\u0438\u0445 \u043F\u043E\u0447\u0430\u0442\u043A\u0456\u0432\u0446\u0456\u0432 (\u043F\u043E\u0435\u0437\u0456\u044F, \u043F\u0440\u043E\u0437\u0430 \u0442\u043E\u0449\u043E), \u043E\u043F\u0443\u0431\u043B\u0456\u043A\u043E\u0432\u0430\u043D\u0456 \u0432 \u043F\u0435\u0440\u0456\u043E\u0434\u0438\u0446\u0456 \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439 (\u00AB\u0421\u043E\u043D\u044F\u0448\u043D\u0438\u043A\u00BB, \u00AB\u0411\u0430\u0440\u0432\u0456\u043D\u043E\u043A\u00BB, \u00AB\u041C\u0430\u043B\u044F\u0442\u043A\u043E\u00BB, \u00AB\u041E\u0434\u043D\u043E\u043A\u043B\u0430\u0441\u043D\u0438\u043A\u00BB \u0442\u0430 \u0456\u043D.) \u0447\u0438 \u0432 \u043A\u043E\u043B\u0435\u043A\u0442\u0438\u0432\u043D\u0438\u0445 \u0437\u0431\u0456\u0440\u043D\u0438\u043A\u0430\u0445 \u043D\u0430 \u0437\u0440\u0430\u0437\u043E\u043A \u00AB\u041F\u0435\u0440\u0432\u043E\u0446\u0432\u0456\u0442\u0443\u00BB, \u0441\u043F\u043E\u0440\u0430\u0434\u0438\u0447\u043D\u043E \u0434\u0440\u0443\u043A\u043E\u0432\u0430\u043D\u043E\u0433\u043E \u0443 \u0432\u0438\u0434\u0430\u0432\u043D\u0438\u0446\u0442\u0432\u0456 \u00AB\u0412\u0435\u0441\u0435\u043B\u043A\u0430\u00BB (\u041A\u0438\u0457\u0432), \u0443 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043D\u043D\u0456 (\u041A., 1995), \u0443\u043F\u043E\u0440\u044F\u0434\u043A\u043E\u0432\u0430\u043D\u043E\u043C\u0443 \u041D\u0430\u0434\u0456\u0454\u044E \u041A\u0438\u0440'\u044F\u043D. \u0423 \u0442\u0435\u0440\u043C\u0456\u043D\u0456 \u00AB\u0414\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430\u00BB \u0447\u0430\u0441\u0442\u043E \u0437\u043C\u0456\u0448\u0443\u044E\u0442\u044C\u0441\u044F \u043F\u043E\u043D\u044F\u0442\u0442\u044F \u00AB\u041B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439\u00BB \u0456 \u00AB\u0414\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u043D\u0430 \u0442\u0432\u043E\u0440\u0447\u0456\u0441\u0442\u044C\u00BB. \u0422\u0440\u0435\u0431\u0430 \u0440\u043E\u0437\u0440\u0456\u0437\u043D\u044F\u0442\u0438 \u0442\u0430\u043A\u0456 \u043F\u043E\u043D\u044F\u0442\u0442\u044F, \u044F\u043A \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u0422\u0435\u0440\u043C\u0456\u043D \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u043F\u043E\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u0454 \u0441\u0443\u043A\u0443\u043F\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0442\u0432\u043E\u0440\u0456\u0432 \u0445\u0443\u0434\u043E\u0436\u043D\u044C\u043E\u0433\u043E \u0456 \u043D\u0435\u0445\u0443\u0434\u043E\u0436\u043D\u044C\u043E\u0433\u043E \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0443, \u043F\u0440\u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u0438\u0445 \u0434\u043B\u044F \u0447\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u0434\u0456\u0442\u044C\u043C\u0438 \u0440\u0456\u0437\u043D\u0438\u0445 \u0432\u0456\u043A\u043E\u0432\u0438\u0445 \u043A\u0430\u0442\u0435\u0433\u043E\u0440\u0456\u0439 (\u0456 \u0441\u0442\u0432\u043E\u0440\u0435\u043D\u0438\u0445 \u0437 \u0443\u0440\u0430\u0445\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F\u043C \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0444\u0456\u043A\u0438 \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u043E\u0433\u043E \u0441\u043F\u0440\u0438\u0439\u043D\u044F\u0442\u0442\u044F). \u0422\u0432\u043E\u0440\u0438 \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u043E\u0457 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0438 \u0432\u0438\u0441\u0442\u0443\u043F\u0430\u044E\u0442\u044C \u043E\u0431\u2019\u0454\u043A\u0442\u043E\u043C \u0432\u0438\u0434\u0430\u043D\u044C \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439. \u0422\u0435\u0440\u043C\u0456\u043D \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439 \u0454 \u0448\u0438\u0440\u0448\u0438\u043C, \u0430\u043D\u0456\u0436 \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u043D\u0438\u043C \u043F\u043E\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u044E\u0442\u044C \u0456 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430, \u0441\u0442\u0432\u043E\u0440\u0435\u043D\u0430 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439, \u0456 \u0442\u0430\u043A\u0430, \u044F\u043A\u0430 \u0441\u0442\u0432\u043E\u0440\u044E\u0432\u0430\u043B\u0430\u0441\u044F \u0434\u043B\u044F \u0434\u043E\u0440\u043E\u0441\u043B\u043E\u0433\u043E \u0447\u0438\u0442\u0430\u0447\u0430, \u0430\u043B\u0435 \u043C\u043E\u0436\u0435 \u0431\u0443\u0442\u0438 \u0446\u0456\u043A\u0430\u0432\u043E\u044E (\u0456 \u0437\u0440\u043E\u0437\u0443\u043C\u0456\u043B\u043E\u044E) \u043F\u0435\u0432\u043D\u0438\u043C \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0438\u043C \u0432\u0456\u043A\u043E\u0432\u0438\u043C \u043A\u0430\u0442\u0435\u0433\u043E\u0440\u0456\u044F\u043C. \u0417\u0430 \u0446\u0456\u043B\u044C\u043E\u0432\u0438\u043C \u043F\u0440\u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u043D\u044F\u043C \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0456 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u043C\u043E\u0436\u043D\u0430 \u043F\u043E\u0434\u0456\u043B\u0438\u0442\u0438 \u043D\u0430 \u0445\u0443\u0434\u043E\u0436\u043D\u0456, \u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u0456 \u0456 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u043B\u044C\u043D\u0456. \u041F\u0440\u0438 \u0447\u043E\u043C\u0443, \u0447\u0438\u043C \u043C\u043E\u043B\u043E\u0434\u0448\u0438\u0439 \u0447\u0438\u0442\u0430\u0447, \u0442\u0438\u043C \u0431\u0456\u043B\u044C\u0448\u0435 \u00AB\u0444\u0443\u043D\u043A\u0446\u0456\u0439\u00BB \u0430\u043A\u0443\u043C\u0443\u043B\u044E\u0454 \u0434\u043B\u044F \u043D\u044C\u043E\u0433\u043E \u0431\u0443\u0434\u044C-\u044F\u043A\u0430 \u043A\u043D\u0438\u0436\u043A\u0430. \u0422\u043E\u0431\u0442\u043E \u0434\u043B\u044F \u043D\u0430\u0439\u043C\u043E\u043B\u043E\u0434\u0448\u0438\u0445 \u043D\u0430\u0432\u0456\u0442\u044C \u0445\u0443\u0434\u043E\u0436\u043D\u044F \u043A\u043D\u0438\u0433\u0430 \u0431\u0443\u0434\u0435 \u0432\u0438\u0441\u0442\u0443\u043F\u0430\u0442\u0438 \u0456 \u044F\u043A \u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u0430, \u0456 \u044F\u043A \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u043B\u044C\u043D\u0430. \u0410 \u0447\u0438\u043C \u0441\u0442\u0430\u0440\u0448\u0438\u0439 \u0447\u0438\u0442\u0430\u0447, \u0442\u0438\u043C \u0431\u0456\u043B\u044C\u0448\u0435 \u0440\u043E\u0437\u043C\u0435\u0436\u043E\u0432\u0443\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u0434\u043B\u044F \u043D\u044C\u043E\u0433\u043E \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u0456 \u043A\u043E\u0436\u043D\u0430 \u043A\u043D\u0438\u0433\u0430 \u043D\u0430\u0431\u0438\u0440\u0430\u0454 \u0432\u043B\u0430\u0441\u043D\u043E\u0433\u043E, \u0446\u0456\u043B\u043A\u043E\u043C \u043A\u043E\u043D\u043A\u0440\u0435\u0442\u043D\u043E\u0433\u043E \u0446\u0456\u043B\u044C\u043E\u0432\u043E\u0433\u043E \u043F\u0440\u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u043D\u044F. \u0421\u044C\u043E\u0433\u043E\u0434\u043D\u0456 \u0443 \u0448\u0438\u0440\u043E\u043A\u0438\u0439 \u0437\u0430\u0433\u0430\u043B \u0432\u0438\u0445\u043E\u0434\u044F\u0442\u044C \u043D\u0435 \u043B\u0438\u0448\u0435 \u043F\u0430\u043F\u0435\u0440\u043E\u0432\u0456 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F, \u0430\u043B\u0435 \u0439 \u043C\u0443\u043B\u044C\u0442\u0438\u043C\u0435\u0434\u0456\u0439\u043D\u0456. \u0406 \u0446\u0435 \u0441\u0442\u043E\u0441\u0443\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u044F\u043A \u00AB\u0434\u043E\u0440\u043E\u0441\u043B\u043E\u0457\u00BB \u0442\u0430\u043A \u0456 \u00AB\u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u043E\u0457\u00BB \u043A\u043D\u0438\u0433\u0438. \u0415\u043B\u0435\u043A\u0442\u0440\u043E\u043D\u043D\u0456 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u0447\u0430\u0441\u0442\u043E \u0441\u0443\u043C\u0456\u0449\u0430\u044E\u0442\u044C \u0432 \u0441\u043E\u0431\u0456 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u0439 \u0456 \u0440\u043E\u0437\u0432\u0430\u0436\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u0439 \u0430\u0441\u043F\u0435\u043A\u0442\u0438. \u0421\u0432\u0456\u0442\u043E\u0432\u0438\u0439 \u0440\u0438\u043D\u043E\u043A \u043C\u0443\u043B\u044C\u0442\u0438\u043C\u0435\u0434\u0456\u0430 \u043F\u0440\u0435\u0434\u0441\u0442\u0430\u0432\u043B\u044F\u0454 \u0443\u0441\u0456 \u0432\u0438\u0434\u0438 \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u043E\u0457 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0438, \u0437 \u0440\u0435\u0448\u0442\u043E\u044E, \u0442\u0430\u043A\u0456 \u043A\u043D\u0438\u0433\u0438 \u043C\u0430\u044E\u0442\u044C \u0431\u0430\u0433\u0430\u0442\u043E \u043F\u0435\u0440\u0435\u0432\u0430\u0433, \u0430\u0434\u0436\u0435 \u043C\u043E\u0436\u0443\u0442\u044C \u043F\u0435\u0432\u043D\u0438\u043C \u0447\u0438\u043D\u043E\u043C \u0432\u0437\u0430\u0454\u043C\u043E\u0434\u0456\u044F\u0442\u0438 \u0437 \u0434\u0438\u0442\u0438\u043D\u043E\u044E, \u043E\u0437\u0432\u0443\u0447\u0435\u043D\u0456 \u0442\u0435\u043A\u0441\u0442\u0438, \u0440\u0443\u0445\u043E\u043C\u0456 \u0456\u043B\u044E\u0441\u0442\u0440\u0430\u0446\u0456\u0457, \u043C\u043E\u0436\u043B\u0438\u0432\u0456\u0441\u0442\u044C \u0440\u043E\u0431\u0438\u0442\u0438 \u043F\u0435\u0432\u043D\u0456 \u0437\u0430\u043F\u0438\u0442\u0438 \u0456 \u043D\u0430\u0432\u0456\u0442\u044C \u00AB\u0432\u0435\u0441\u0442\u0438 \u0434\u0456\u0430\u043B\u043E\u0433\u00BB, \u043C\u0430\u043D\u0456\u043F\u0443\u043B\u044E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u0447\u043D\u043E\u044E \u0442\u0430 \u0432\u0456\u0434\u0435\u043E\u0456\u043D\u0444\u043E\u0440\u043C\u0430\u0446\u0456\u0454\u044E \u2013 \u0443\u0441\u0435 \u0446\u0435 \u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u0432\u0430\u0454 \u0432 \u0434\u0438\u0442\u0438\u043D\u0438 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043A\u0438 \u0440\u043E\u0431\u043E\u0442\u0438 \u0437 \u043A\u043E\u043C\u043F\u2019\u044E\u0442\u0435\u0440\u043D\u043E\u044E \u0442\u0435\u0445\u043D\u0456\u043A\u043E\u044E."@uk . . . "Barnlitteratur"@sv . . . . . . "L'espressione letteratura per ragazzi o letteratura per l'infanzia si riferisce a un vasto insieme di opere e generi letterari che, in qualche modo, si ritengono adatti per un pubblico di bambini o ragazzi. Si possono intendere come opere letterarie per ragazzi: \n* opere pensate esplicitamente per la lettura da parte di ragazzi \n* opere giudicate adatte ai minori da parte di una autorit\u00E0 riconosciuta come competente (per esempio associazioni di genitori e insegnanti o giurie di premi internazionali del settore come il Premio Hans Christian Andersen) \n* opere notoriamente apprezzate dai ragazzi"@it . . . . . . "La litt\u00E9rature d'enfance et de jeunesse est un secteur de l'\u00E9dition qui se sp\u00E9cialise, par sa forme et son contenu, dans les publications destin\u00E9es \u00E0 la jeunesse (enfants et adolescents). C'est un genre litt\u00E9raire qui a \u00E9merg\u00E9 \u00E0 partir du XIXe si\u00E8cle et a pris de l'importance au cours du XXe si\u00E8cle. L\u2019appellation \u00AB litt\u00E9rature enfantine \u00BB appara\u00EEt en 1950 dans des ouvrages de critique. Cette appellation a progressivement \u00E9volu\u00E9 avec le temps, faisant place \u00E0 \u00AB la litt\u00E9rature pour la jeunesse \u00BB, puis \u00AB la litt\u00E9rature d'enfance et de jeunesse \u00BB et enfin, \u00AB la litt\u00E9rature de jeunesse \u00BB. Ce secteur, r\u00E9gi par des lois diff\u00E9rentes des autres \u00E9ditions, est issu d'une histoire sp\u00E9cifique. En France, la loi qui r\u00E9git les publications pour la jeunesse est la loi du 16 juillet 1949 sur les publications destin\u00E9es \u00E0 la jeunesse modifi\u00E9e par l'article 14 de l'ordonnance du 23 d\u00E9cembre 1958 et par la loi du 4 janvier 1967. L'\u00E9dition jeunesse occupe la deuxi\u00E8me place sur le march\u00E9 de l'\u00E9dition, juste apr\u00E8s la litt\u00E9rature g\u00E9n\u00E9rale. Dans le domaine des arts, c'est un art qui ouvre la porte \u00E0 d'autres. Le livre est souvent le premier objet culturel qui est mis dans les mains de l'enfant. On peut voir qu'il y a neuf disciplines dans l'histoire de l'art ( de la sculpture \u00E0 la bd. ) la litt\u00E9rature jeunesse peut \u00EAtre consid\u00E9r\u00E9 comme un dixi\u00E8me art."@fr . . . . . . . "\u5150\u7AE5\u6587\u5B66\uFF08\u3058\u3069\u3046\u3076\u3093\u304C\u304F\uFF09\u306F\u30010\u6B73\u304B\u308910\u4EE3\u3001\u6982\u306D12\u6B73\u9803\u307E\u3067\u306E\u30D7\u30EC\u30C6\u30A3\u30FC\u30F3\u306E\u8AAD\u307F\u624B\u3084\u805E\u304D\u624B\u3092\u5BFE\u8C61\u306B\u3057\u305F\u6587\u5B66\u4F5C\u54C1\u304A\u3088\u3073\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u3067\u3042\u308B\u304C\u3001\u30C6\u30A3\u30FC\u30F3\u30A8\u30A4\u30B8\u30E3\u30FC\u307E\u3067\u3092\u7BC4\u7587\u306B\u542B\u3080\u5834\u5408\u3082\u3042\u308B\u3002\u30A4\u30E9\u30B9\u30C8\u30EC\u30FC\u30B7\u30E7\u30F3\u304C\u6DFB\u3048\u3089\u308C\u3066\u3044\u308B\u5834\u5408\u304C\u591A\u3044\u3002 \u3053\u306E\u8A9E\u306F\u5A2F\u697D\u6027\u306B\u91CD\u304D\u3092\u7F6E\u3044\u3066\u3044\u308B\u30A8\u30F3\u30BF\u30FC\u30C6\u30A4\u30E1\u30F3\u30C8\u4F5C\u54C1\u7FA4\u3067\u3042\u308B\u30E4\u30F3\u30B0\u30A2\u30C0\u30EB\u30C8\u5C0F\u8AAC\uFF08\u30E9\u30A4\u30C8\u30CE\u30D9\u30EB\u3084\u5C11\u5973\u5C0F\u8AAC\uFF09\u3084\u6F2B\u753B\u306A\u3069\u306E\u4ED6\u306E\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u3068\u533A\u5225\u3059\u308B\u5F62\u3067\u4F7F\u308F\u308C\u308B\u5834\u5408\u3082\u3042\u308B\u3002\u660E\u78BA\u306B\u5B50\u3069\u3082\u5411\u3051\u306B\u4F5C\u3089\u308C\u305F\u66F8\u7269\u306F17\u4E16\u7D00\u307E\u3067\u306B\u306F\u65E2\u306B\u5B58\u5728\u3057\u3066\u3044\u305F\u3002\u5150\u7AE5\u6587\u5B66\u306E\u7814\u7A76\u306E\u305F\u3081\u306E\u8077\u696D\u56E3\u4F53\u3001\u5C02\u9580\u306E\u51FA\u7248\u7269\u3001\u5927\u5B66\u306E\u5C02\u653B\u8AB2\u7A0B\u306A\u3069\u3082\u5B58\u5728\u3059\u308B\u3002\u56FD\u3084\u4E16\u4EE3\u3092\u8D85\u3048\u3066\u8AAD\u307F\u3064\u304C\u308C\u308B\u540D\u4F5C\u3084\u3001\u5E45\u5E83\u3044\u4E16\u4EE3\u306B\u53D7\u3051\u5165\u308C\u3089\u308C\u308B\u30D9\u30B9\u30C8\u30BB\u30E9\u30FC\u3084\u30ED\u30F3\u30B0\u30BB\u30E9\u30FC\u4F5C\u54C1\u304C\u6570\u591A\u304F\u3042\u308B\u3002 \u65E5\u672C\u306B\u304A\u3044\u3066\u306F\u3001\u5B50\u3069\u3082\u3092\u5BFE\u8C61\u3068\u3057\u305F\u30D5\u30A3\u30AF\u30B7\u30E7\u30F3\u306E\u6587\u5B66\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u306B\u3064\u3044\u3066\u306F\u3001\u7AE5\u8A71\u3068\u3044\u3046\u7528\u8A9E\u304C\u4F7F\u308F\u308C\u3066\u3044\u308B\u3053\u3068\u304C\u591A\u3044\u3002\u3060\u304C\u3001\u7A7A\u60F3\u7684\u306A\u304A\u8A71\u3068\u3044\u3046\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u3068\u3057\u3066\u306E\u7528\u8A9E\u3068\u3057\u3066\u4F7F\u308F\u308C\u308B\u3053\u3068\u3082\u3042\u308A\u3001\u662D\u548C\u6642\u4EE3\u4EE5\u964D\u306F\u3001\u5E83\u7FA9\u306B\u306F\u5150\u7AE5\u6587\u5B66\u304C\u4F7F\u308F\u308C\u308B\u3088\u3046\u306B\u306A\u3063\u3066\u304A\u308A\u3001\u7AE5\u8A71\u306B\u95A2\u3057\u3066\u306F\u3001\u5E74\u5C11\u8005\u5411\u3051\u3068\u3044\u3046\u72ED\u7FA9\u306E\u610F\u5473\u5408\u3044\u3067\u4E00\u822C\u306B\u306F\u6D41\u5E03\u3057\u3066\u3044\u308B\u3002\u51FA\u7248\u793E\u3084\u51FA\u7248\u696D\u754C\u3067\u306F\u3001\u3053\u3046\u3057\u305F\u3082\u306E\u3084\u7D75\u672C\u3092\u5150\u7AE5\u66F8\u3042\u308B\u3044\u306F\u5150\u7AE5\u56F3\u66F8\u3068\u547C\u3093\u3067\u6271\u3063\u3066\u3044\u308B\u3002"@ja . "Barnlitteratur \u00E4r b\u00F6cker som utges speciellt f\u00F6r barn, antingen med tanke p\u00E5 h\u00F6gl\u00E4sning eller med syfte att barnet sj\u00E4lv ska l\u00E4sa. Bilderb\u00F6cker exempelvis \u00E4r ofta barnlitteratur. M\u00E5nga barnb\u00F6cker \u00E4r fantasifulla, och talande djur \u00E4r vanligt, medan andra skildrar vardagen och \u00E4r mer realistiska. L\u00E4rob\u00F6cker r\u00E4knas vanligen inte som barnlitteratur, d\u00E4remot b\u00E5de b\u00F6cker direkt skrivna f\u00F6r barn och bearbetade vuxenb\u00F6cker. F\u00F6r \u00E4ldre barn finns ungdomslitteratur."@sv . . "1121141143"^^ . . . . "La literatura infantil \u00E9s aquell conjunt d'obres dirigides espec\u00EDficament per als infants. S'acostuma a dividir en literatura infantil pr\u00F2piament dita i literatura juvenil."@ca . . . . "Litt\u00E9rature d'enfance"@fr . . . . . . . "Kinder- und Jugendliteratur (kurz KJL) ist Literatur, die an junge Menschen vom ersten Vor-Lesealter bis zur Adoleszenz gerichtet ist. Sie umfasst sowohl fiktionale Literatur (Belletristik) als auch Sachliteratur, darunter Druckerzeugnisse und elektronische Texte ebenso wie H\u00F6rb\u00FCcher."@de . . . "Kinderliteratuur"@nl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura infantil y juvenil expresi\u00F3n art\u00EDstica que utiliza diferentes recursos para lograr ser de disfrute de las etapas infantiles y juveniles. Estos recursos van desde elementos de la oralidad\u200B trasladados al lenguaje escrito hasta recursos gr\u00E1ficos o tramas cercanas a la realidad de las etapas de infancia y adolescencia. Como su mismo nombre indica, se subdivide en literatura infantil y literatura juvenil. Aunque este \u00FAltimo concepto de literatura juvenil se utiliza y analiza con menor frecuencia, se trata de grupos de edad diferenciados, a los que se ofrecen temas, estilos, formas narrativas y puntos de vista diferentes. En los estudios acad\u00E9micos y la red en espa\u00F1ol el conjunto se designa habitualmente con la abreviatura LIJ (por ejemplo en la revista CLIJ)."@es . . . . "Literatura infantil y juvenil"@es . . "Literatura pro d\u011Bti je literatura vymezen\u00E1 obvykle t\u00EDm, \u017Ee je ur\u010Den\u00E1 pro \u010Dten\u00E1\u0159e ve v\u011Bku 6-12 let. Vedle literatury pro ml\u00E1de\u017E (t\u00E9\u017E pro dosp\u00EDvaj\u00EDc\u00ED) tvo\u0159\u00ED druhou hlavn\u00ED v\u011Btev literatury pro d\u011Bti a ml\u00E1de\u017E. \u017D\u00E1nrov\u011B je pestr\u00E1, m\u016F\u017Ee obsahovat poh\u00E1dky, pov\u00EDdky, rom\u00E1ny, leporela i poezii, n\u011Bkdy je do kategorie literatury pro d\u011Bti za\u0159azov\u00E1na i ve\u0161ker\u00E1 publicistick\u00E1 tvorba v \u010Dasopisech pro d\u011Bti. Za integr\u00E1ln\u00ED sou\u010D\u00E1st d\u011Btsk\u00E9 literatury b\u00FDvaj\u00ED pova\u017Eov\u00E1ny ilustrace, kter\u00E9 \u010Dasto nesou z\u00E1sadn\u00ED v\u00FDznamy, hlavn\u011B v tvorb\u011B pro nejmen\u0161\u00ED. Ilustr\u00E1tor pak \u010Dasto s autorem spl\u00FDv\u00E1, nebo je pova\u017Eov\u00E1n za stejn\u011B v\u00FDznamn\u00E9ho autora knihy. Obvykle se do kategorie ji\u017E neza\u0159azuje komiks, av\u0161ak u knih pro nejmen\u0161\u00ED je hranice neostr\u00E1. Tak\u00E9 mezi literaturou pro d\u011Bti a literaturou pro ml\u00E1de\u017E je hranice \u010Dasto nejasn\u00E1, n\u011Bkter\u00E9 "@cs . . . "Porinfana literaturo estas (en la kunteksto de lega kulturo) lega\u0135o destinita por infanoj, \u0109u anta\u016Dlernejaj, al kiuj kutime legas fabelojn kaj rima\u0135ojn plenkreskaj parencoj, \u0109u por lernejanoj, kiuj jam legas mem. La \"tasko\" de tia literaturo estas precipe eduka, kvankam la geknaboj mem legas pli por amuzi\u011Di ol por eduki\u011Di. La lega\u0135o por infanoj la\u016Dtradicie edukas al braveco, honesteco, verdiremo, sed anka\u016D konatigas kun la vivo. Tamen anka\u016D ekzistas infanlibroj kies sola celo estas amuzi a\u016D e\u0109 - pro modernisma influo - \u015Doketi. En la tradicia infanliteratura skolo, fabeloj estas unuaj lernolibroj de historio kaj moralo. El ili la homideto unuafoje ekscias, ke en la pasinteco la homoj vivis alimaniere ol hodia\u016D (ke ekzistis re\u011Doj kaj regatoj, sed ne a\u016Dtoj, elektra lumo ktp.), kaj ke homoj simile alimaniere vivas en malsamaj kulturoj. La literaturon por infanoj oni povas dividi la\u016D la a\u011Do de la infanoj. En la okcidenta civilizo kutima ordigo estas: Por plej junaj fabeloj, por \u0109irka\u016D 10-jaraj rakontoj pri aliaj infanoj, por pli a\u011Daj . Ofte aventuraj libroj verkitaj origine por plenkreskuloj, estas nun opiniataj lega\u0135o por geknaboj (ekzemple Robinson Crusoe, Tri musketistoj). En multaj kazoj estas originalaj herooj pli famaj ol iliaj a\u016Dtoroj (Pinokjo, Winnie-la-Pu). Pri eldonado de libroj por infanoj kaj junularo zorgas internacia organizo \u0109e Unesko IBBY."@eo . . . . . . . . . . . . "\u0397 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03C4\u03BF \u03C3\u03CD\u03BD\u03BF\u03BB\u03BF \u03C4\u03C9\u03BD \u03B1\u03B9\u03C3\u03B8\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03B9\u03C9\u03BC\u03AD\u03BD\u03C9\u03BD \u03BA\u03B5\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03C9\u03BD \u03C0\u03BF\u03C5 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03C3\u03B5 \u03B8\u03AD\u03C3\u03B7 \u03BD\u03B1 \u03C3\u03C5\u03BC\u03B2\u03AC\u03BB\u03BB\u03BF\u03C5\u03BD \u03C3\u03C4\u03B7 \u03C8\u03C5\u03C7\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AF\u03B1 \u03C4\u03C9\u03BD \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03CE\u03BD \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03C0\u03BD\u03B5\u03C5\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03BB\u03BB\u03B9\u03AD\u03C1\u03B3\u03B5\u03B9\u03B1, \u03B4\u03B7\u03BB\u03B1\u03B4\u03AE \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03AC\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1\u03C2 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03B1\u03BD\u03C4\u03AF\u03BB\u03B7\u03C8\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03BF\u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03B9\u03AC\u03C2, \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03C9\u03C1\u03AF\u03BC\u03B1\u03C3\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03C9\u03C0\u03B9\u03BA\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03BC\u03CC\u03C1\u03C6\u03C9\u03C3\u03B7 \u03B5\u03BB\u03B5\u03CD\u03B8\u03B5\u03C1\u03B7\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B5\u03AF\u03B4\u03B7\u03C3\u03B7\u03C2. \u0397 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1 \u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03BB\u03B1\u03BC\u03B2\u03AC\u03BD\u03B5\u03B9: \n* \u039A\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1 \u03C0\u03C1\u03C9\u03C4\u03CC\u03C4\u03C5\u03C0\u03B7\u03C2 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AE\u03C2 \n* \u039A\u03C1\u03B9\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03BA\u03B5\u03AF\u03BC\u03B5\u03BD\u03B1, \u03C4\u03B1 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03B5\u03BD\u03C4\u03AC\u03C3\u03C3\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03BF\u03BD \u03B5\u03C5\u03C1\u03CD\u03C4\u03B5\u03C1\u03BF \u03C7\u03CE\u03C1\u03BF \u03C4\u03B7\u03C2 \u0398\u03B5\u03C9\u03C1\u03AF\u03B1\u03C2 \u03C4\u03B7\u03C2 \u039B\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03B7\u03C2 \u039A\u03C1\u03B9\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \n* \u0395\u03C1\u03B3\u03B1\u03C3\u03AF\u03B5\u03C2, \u03BF\u03B9 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B5\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03B5\u03B3\u03B3\u03AF\u03B6\u03BF\u03C5\u03BD \u03C4\u03B7\u03BD \u03C0\u03C1\u03C9\u03C4\u03CC\u03C4\u03C5\u03C0\u03B7 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AE \u03C4\u03B7\u03C2 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03C1\u03CC\u03C0\u03BF \u03B5\u03C1\u03BC\u03B7\u03BD\u03B5\u03C5\u03C4\u03B9\u03BA\u03CC \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B4\u03B1\u03BA\u03C4\u03B9\u03BA\u03CC."@el . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Kinder- und Jugendliteratur"@de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Children's literature"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura pro d\u011Bti a ml\u00E1de\u017E"@cs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Children's literature"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . "\u03A0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03AF\u03B1"@el . . . . . . . "\u0414\u0435\u0442\u0441\u043A\u0430\u044F \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u2014 \u0436\u0430\u043D\u0440 \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u044B, \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u043F\u0440\u0435\u0434\u043D\u0430\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u043D\u044B\u0439 \u0434\u043B\u044F \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439 \u0434\u043E 16 \u043B\u0435\u0442 \u0438 \u043E\u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043B\u044F\u044E\u0449\u0438\u0439 \u044F\u0437\u044B\u043A\u043E\u043C \u0445\u0443\u0434\u043E\u0436\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432 \u0437\u0430\u0434\u0430\u0447\u0438 \u0432\u043E\u0441\u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439. \u041F\u043E\u043C\u0438\u043C\u043E \u044D\u0442\u043E\u0433\u043E \u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0443\u0435\u0442 \u043F\u043E\u043D\u044F\u0442\u0438\u0435 \u00AB\u0434\u0435\u0442\u0441\u043A\u043E\u0435 \u0447\u0442\u0435\u043D\u0438\u0435\u00BB, \u0432 \u0441\u0444\u0435\u0440\u0443 \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u043E\u0433\u043E \u043C\u043E\u0433\u0443\u0442 \u0432\u0445\u043E\u0434\u0438\u0442\u044C \u043F\u0440\u043E\u0438\u0437\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F, \u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u043F\u0440\u0435\u0434\u043D\u0430\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u043D\u044B\u0435 \u0430\u0432\u0442\u043E\u0440\u0430\u043C\u0438 \u0434\u043B\u044F \u0432\u0437\u0440\u043E\u0441\u043B\u044B\u0445, \u0442\u0430\u043A\u0438\u0435 \u043A\u0430\u043A \u0437\u043D\u0430\u043C\u0435\u043D\u0438\u0442\u044B\u0435 \u0441\u043A\u0430\u0437\u043A\u0438 \u0410. \u0421. \u041F\u0443\u0448\u043A\u0438\u043D\u0430, \u0428\u0430\u0440\u043B\u044F \u041F\u0435\u0440\u0440\u043E, \u0412. \u0413\u0430\u0443\u0444\u0430, \u0425. \u041A. \u0410\u043D\u0434\u0435\u0440\u0441\u0435\u043D\u0430, \u0431\u0440\u0430\u0442\u044C\u0435\u0432 \u0413\u0440\u0438\u043C\u043C, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u00AB\u0420\u043E\u0431\u0438\u043D\u0437\u043E\u043D \u041A\u0440\u0443\u0437\u043E\u00BB \u0414\u0430\u043D\u0438\u044D\u043B\u044F \u0414\u0435\u0444\u043E, \u00AB\u041F\u0443\u0442\u0435\u0448\u0435\u0441\u0442\u0432\u0438\u0435 \u0413\u0443\u043B\u043B\u0438\u0432\u0435\u0440\u0430\u00BB \u0414\u0436\u043E\u043D\u0430\u0442\u0430\u043D\u0430 \u0421\u0432\u0438\u0444\u0442\u0430 \u0438 \u043C\u043D\u043E\u0433\u0438\u0435 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0435, \u043F\u0440\u0438\u0447\u0451\u043C \u0434\u043B\u044F \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439 \u0430\u0434\u0430\u043F\u0442\u0438\u0440\u0443\u044E\u0442 \u0438 \u0443\u043F\u0440\u043E\u0449\u0451\u043D\u043D\u043E \u043F\u0435\u0440\u0435\u0441\u043A\u0430\u0437\u044B\u0432\u0430\u044E\u0442 \u0441\u043B\u043E\u0436\u043D\u0443\u044E \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0443, \u043F\u043E\u0434\u043E\u0431\u043D\u0443\u044E \u043F\u043E\u0441\u043B\u0435\u0434\u043D\u0438\u043C \u0443\u043F\u043E\u043C\u044F\u043D\u0443\u0442\u044B\u043C \u043F\u0440\u0438\u043C\u0435\u0440\u0430\u043C."@ru . "Literatura pro d\u011Bti"@cs . . . . "\u0414\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u2014 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430, \u0442\u0432\u043E\u0440\u0435\u043D\u0430 \u0431\u0435\u0437\u043F\u043E\u0441\u0435\u0440\u0435\u0434\u043D\u044C\u043E \u0434\u0456\u0442\u044C\u043C\u0438 \u0430\u0431\u043E \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439. \u0414\u043E \u043D\u0435\u0457 \u043D\u0430\u043B\u0435\u0436\u0430\u0442\u044C \u0440\u0456\u0437\u043D\u0456 \u0436\u0430\u043D\u0440\u0438 \u0444\u043E\u043B\u044C\u043A\u043B\u043E\u0440\u0443 (\u0434\u0438\u0432. \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0438\u0439 \u0444\u043E\u043B\u044C\u043A\u043B\u043E\u0440: \u043B\u0456\u0447\u0438\u043B\u043A\u0438, \u0434\u0440\u0430\u0436\u043D\u0438\u043B\u043A\u0438, \u0456\u0433\u0440\u043E\u0432\u0456 \u043F\u0456\u0441\u043D\u0456 \u0442\u0430 \u0456\u043D.), \u0430 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u043F\u0435\u0440\u0448\u0456 \u0441\u043F\u0440\u043E\u0431\u0438 \u043F\u0435\u0440\u0430 \u044E\u043D\u0438\u0445 \u043F\u043E\u0447\u0430\u0442\u043A\u0456\u0432\u0446\u0456\u0432 (\u043F\u043E\u0435\u0437\u0456\u044F, \u043F\u0440\u043E\u0437\u0430 \u0442\u043E\u0449\u043E), \u043E\u043F\u0443\u0431\u043B\u0456\u043A\u043E\u0432\u0430\u043D\u0456 \u0432 \u043F\u0435\u0440\u0456\u043E\u0434\u0438\u0446\u0456 \u0434\u043B\u044F \u0434\u0456\u0442\u0435\u0439 (\u00AB\u0421\u043E\u043D\u044F\u0448\u043D\u0438\u043A\u00BB, \u00AB\u0411\u0430\u0440\u0432\u0456\u043D\u043E\u043A\u00BB, \u00AB\u041C\u0430\u043B\u044F\u0442\u043A\u043E\u00BB, \u00AB\u041E\u0434\u043D\u043E\u043A\u043B\u0430\u0441\u043D\u0438\u043A\u00BB \u0442\u0430 \u0456\u043D.) \u0447\u0438 \u0432 \u043A\u043E\u043B\u0435\u043A\u0442\u0438\u0432\u043D\u0438\u0445 \u0437\u0431\u0456\u0440\u043D\u0438\u043A\u0430\u0445 \u043D\u0430 \u0437\u0440\u0430\u0437\u043E\u043A \u00AB\u041F\u0435\u0440\u0432\u043E\u0446\u0432\u0456\u0442\u0443\u00BB, \u0441\u043F\u043E\u0440\u0430\u0434\u0438\u0447\u043D\u043E \u0434\u0440\u0443\u043A\u043E\u0432\u0430\u043D\u043E\u0433\u043E \u0443 \u0432\u0438\u0434\u0430\u0432\u043D\u0438\u0446\u0442\u0432\u0456 \u00AB\u0412\u0435\u0441\u0435\u043B\u043A\u0430\u00BB (\u041A\u0438\u0457\u0432), \u0443 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043D\u043D\u0456 (\u041A., 1995), \u0443\u043F\u043E\u0440\u044F\u0434\u043A\u043E\u0432\u0430\u043D\u043E\u043C\u0443 \u041D\u0430\u0434\u0456\u0454\u044E \u041A\u0438\u0440'\u044F\u043D. \u0422\u0440\u0435\u0431\u0430 \u0440\u043E\u0437\u0440\u0456\u0437\u043D\u044F\u0442\u0438 \u0442\u0430\u043A\u0456 \u043F\u043E\u043D\u044F\u0442\u0442\u044F, \u044F\u043A \u0434\u0438\u0442\u044F\u0447\u0430 \u043B\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430"@uk . . . . "Haur-literatura gisa haur irakurleari zuzendutako literatura hartzen da, hau da, gizarteak umeentzat egokitzat jo duen literatura-testuen multzoa da, horiek ulertu eta goza dezaketelako, irakurle gazteenek berezkotzat hartzen dituzten. Kategoria honetan ere jatorrian irakurle helduengan pentsatuz idatzi ziren testu asko hartzen dira, esaterako, Gulliverren bidaiak, Altxorraren uhartea, Oihaneko liburua, edo . Hori kontutan hartuta, haur-literatura haurrek ere irakurtzen duten literatura bezala defini genezake."@eu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura pro d\u011Bti je literatura vymezen\u00E1 obvykle t\u00EDm, \u017Ee je ur\u010Den\u00E1 pro \u010Dten\u00E1\u0159e ve v\u011Bku 6-12 let. Vedle literatury pro ml\u00E1de\u017E (t\u00E9\u017E pro dosp\u00EDvaj\u00EDc\u00ED) tvo\u0159\u00ED druhou hlavn\u00ED v\u011Btev literatury pro d\u011Bti a ml\u00E1de\u017E. \u017D\u00E1nrov\u011B je pestr\u00E1, m\u016F\u017Ee obsahovat poh\u00E1dky, pov\u00EDdky, rom\u00E1ny, leporela i poezii, n\u011Bkdy je do kategorie literatury pro d\u011Bti za\u0159azov\u00E1na i ve\u0161ker\u00E1 publicistick\u00E1 tvorba v \u010Dasopisech pro d\u011Bti. Za integr\u00E1ln\u00ED sou\u010D\u00E1st d\u011Btsk\u00E9 literatury b\u00FDvaj\u00ED pova\u017Eov\u00E1ny ilustrace, kter\u00E9 \u010Dasto nesou z\u00E1sadn\u00ED v\u00FDznamy, hlavn\u011B v tvorb\u011B pro nejmen\u0161\u00ED. Ilustr\u00E1tor pak \u010Dasto s autorem spl\u00FDv\u00E1, nebo je pova\u017Eov\u00E1n za stejn\u011B v\u00FDznamn\u00E9ho autora knihy. Obvykle se do kategorie ji\u017E neza\u0159azuje komiks, av\u0161ak u knih pro nejmen\u0161\u00ED je hranice neostr\u00E1. Tak\u00E9 mezi literaturou pro d\u011Bti a literaturou pro ml\u00E1de\u017E je hranice \u010Dasto nejasn\u00E1, n\u011Bkter\u00E9 kni\u017En\u00ED s\u00E9rie po\u010D\u00EDnaj\u00ED jako d\u011Btsk\u00E9 a pozvolna se prom\u011B\u0148uj\u00ED na \u010Dtivo pro dosp\u00EDvaj\u00EDc\u00ED, jak prim\u00E1rn\u00ED \u010Dten\u00E1\u0159sk\u00E1 skupina st\u00E1rne. Literatura pro d\u011Bti se \u010Dasto vyu\u017E\u00EDv\u00E1 i p\u0159i \u0161koln\u00ED v\u00FDuce. \u0158adu d\u011Btsk\u00FDch knih proslav\u00ED a\u017E filmov\u00E9 \u010Di televizn\u00ED zpracov\u00E1n\u00ED."@cs . . . . . . . . . . . . . . "yes"@en . . . "October 2022"@en . . . . . . "Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, es decir, el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los m\u00E1s peque\u00F1os porque estos la pueden entender y disfrutar, al igual que todos los textos adoptados por los lectores m\u00E1s j\u00F3venes como propios, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos (por ejemplo Los viajes de Gulliver, La isla del tesoro, El libro de la selva, o Platero y yo). Se puede definir, entonces, a la literatura infantil como aquella que tambi\u00E9n leen ni\u00F1os."@es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Literatura pro d\u011Bti, literatura pro d\u011Bti a ml\u00E1de\u017E (LPDM) neboli d\u011Btsk\u00E1 literatura je \u010D\u00E1st literatury ur\u010Den\u00E1 d\u011Btsk\u00E9mu a mlad\u00E9mu \u010Dten\u00E1\u0159i, kter\u00E1 svoji \u00FApravou a obsahem knih p\u0159isp\u00EDv\u00E1 k ment\u00E1ln\u00ED, etick\u00E9 a estetick\u00E9 v\u00FDchov\u011B \u010Dten\u00E1\u0159e a je jim uzp\u016Fsobena. M\u00E1 dv\u011B hlavn\u00ED v\u011Btve - literaturu pro d\u011Bti (zhruba 6-12 let) a literaturu pro ml\u00E1de\u017E \u010Di dosp\u00EDvaj\u00EDc\u00ED (12-18 let), mezi nimi\u017E je znateln\u00FD p\u0159ed\u011Bl co do formy i tematiky."@cs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Bacaan anak atau sastra anak (bahasa Inggris: children's literature) adalah genre sastra yang ditulis dan diterbitkan untuk anak-anak. Walaupun demikian, bacaan anak bisa saja disukai serta dibaca remaja dan orang dewasa. Selain itu, sejumlah cerita yang sekarang dianggap klasik, dulunya ditulis untuk orang dewasa."@in . . . . . . . . "139268"^^ . . . . . . . . . . . . . "( \uC7A1\uC9C0\uC5D0 \uB300\uD574\uC11C\uB294 \uC544\uB3D9\uBB38\uD559 (\uBD81\uC870\uC120) \uBB38\uC11C\uB97C \uCC38\uACE0\uD558\uC2ED\uC2DC\uC624.) \uC544\uB3D9\uBB38\uD559(\u5152\u7AE5\u6587\u5B78, Children's literature)\uC740 \uC5B4\uB9B0\uC774\uC640 \uC5B4\uB9B0\uC774\uC758 \uB9C8\uC74C\uC744 \uAC16\uACE0 \uC788\uB294 \uC131\uC778\uC744 \uB300\uC0C1\uC73C\uB85C \uD55C \uBB38\uD559\uC73C\uB85C, \uC5B4\uB9B0\uC774\uC758 \uD765\uBBF8\uB97C \uBD88\uB7EC\uC77C\uC73C\uD0A4\uAC70\uB098 \uAD50\uD6C8\uC801\uC778 \uB0B4\uC6A9\uC744 \uC18C\uC7AC\uB85C \uD558\uBA70, \uB300\uCCB4\uB85C \uD3C9\uC774\uD55C \uBB38\uC7A5\uC5D0 \uADF8\uB9BC\uC774 \uACC1\uB4E4\uC5EC\uC9C4\uB2E4."@ko . . . . . . . . . . . . . . "\u0414\u0435\u0442\u0441\u043A\u0430\u044F \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430"@ru . . . . . . . . . . "\u513F\u7AE5\u6587\u5B66"@zh . . "Literatura infantil"@ca . . . "\u5150\u7AE5\u6587\u5B66\uFF08\u3058\u3069\u3046\u3076\u3093\u304C\u304F\uFF09\u306F\u30010\u6B73\u304B\u308910\u4EE3\u3001\u6982\u306D12\u6B73\u9803\u307E\u3067\u306E\u30D7\u30EC\u30C6\u30A3\u30FC\u30F3\u306E\u8AAD\u307F\u624B\u3084\u805E\u304D\u624B\u3092\u5BFE\u8C61\u306B\u3057\u305F\u6587\u5B66\u4F5C\u54C1\u304A\u3088\u3073\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u3067\u3042\u308B\u304C\u3001\u30C6\u30A3\u30FC\u30F3\u30A8\u30A4\u30B8\u30E3\u30FC\u307E\u3067\u3092\u7BC4\u7587\u306B\u542B\u3080\u5834\u5408\u3082\u3042\u308B\u3002\u30A4\u30E9\u30B9\u30C8\u30EC\u30FC\u30B7\u30E7\u30F3\u304C\u6DFB\u3048\u3089\u308C\u3066\u3044\u308B\u5834\u5408\u304C\u591A\u3044\u3002 \u3053\u306E\u8A9E\u306F\u5A2F\u697D\u6027\u306B\u91CD\u304D\u3092\u7F6E\u3044\u3066\u3044\u308B\u30A8\u30F3\u30BF\u30FC\u30C6\u30A4\u30E1\u30F3\u30C8\u4F5C\u54C1\u7FA4\u3067\u3042\u308B\u30E4\u30F3\u30B0\u30A2\u30C0\u30EB\u30C8\u5C0F\u8AAC\uFF08\u30E9\u30A4\u30C8\u30CE\u30D9\u30EB\u3084\u5C11\u5973\u5C0F\u8AAC\uFF09\u3084\u6F2B\u753B\u306A\u3069\u306E\u4ED6\u306E\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u3068\u533A\u5225\u3059\u308B\u5F62\u3067\u4F7F\u308F\u308C\u308B\u5834\u5408\u3082\u3042\u308B\u3002\u660E\u78BA\u306B\u5B50\u3069\u3082\u5411\u3051\u306B\u4F5C\u3089\u308C\u305F\u66F8\u7269\u306F17\u4E16\u7D00\u307E\u3067\u306B\u306F\u65E2\u306B\u5B58\u5728\u3057\u3066\u3044\u305F\u3002\u5150\u7AE5\u6587\u5B66\u306E\u7814\u7A76\u306E\u305F\u3081\u306E\u8077\u696D\u56E3\u4F53\u3001\u5C02\u9580\u306E\u51FA\u7248\u7269\u3001\u5927\u5B66\u306E\u5C02\u653B\u8AB2\u7A0B\u306A\u3069\u3082\u5B58\u5728\u3059\u308B\u3002\u56FD\u3084\u4E16\u4EE3\u3092\u8D85\u3048\u3066\u8AAD\u307F\u3064\u304C\u308C\u308B\u540D\u4F5C\u3084\u3001\u5E45\u5E83\u3044\u4E16\u4EE3\u306B\u53D7\u3051\u5165\u308C\u3089\u308C\u308B\u30D9\u30B9\u30C8\u30BB\u30E9\u30FC\u3084\u30ED\u30F3\u30B0\u30BB\u30E9\u30FC\u4F5C\u54C1\u304C\u6570\u591A\u304F\u3042\u308B\u3002 \u65E5\u672C\u306B\u304A\u3044\u3066\u306F\u3001\u5B50\u3069\u3082\u3092\u5BFE\u8C61\u3068\u3057\u305F\u30D5\u30A3\u30AF\u30B7\u30E7\u30F3\u306E\u6587\u5B66\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u306B\u3064\u3044\u3066\u306F\u3001\u7AE5\u8A71\u3068\u3044\u3046\u7528\u8A9E\u304C\u4F7F\u308F\u308C\u3066\u3044\u308B\u3053\u3068\u304C\u591A\u3044\u3002\u3060\u304C\u3001\u7A7A\u60F3\u7684\u306A\u304A\u8A71\u3068\u3044\u3046\u30B8\u30E3\u30F3\u30EB\u3068\u3057\u3066\u306E\u7528\u8A9E\u3068\u3057\u3066\u4F7F\u308F\u308C\u308B\u3053\u3068\u3082\u3042\u308A\u3001\u662D\u548C\u6642\u4EE3\u4EE5\u964D\u306F\u3001\u5E83\u7FA9\u306B\u306F\u5150\u7AE5\u6587\u5B66\u304C\u4F7F\u308F\u308C\u308B\u3088\u3046\u306B\u306A\u3063\u3066\u304A\u308A\u3001\u7AE5\u8A71\u306B\u95A2\u3057\u3066\u306F\u3001\u5E74\u5C11\u8005\u5411\u3051\u3068\u3044\u3046\u72ED\u7FA9\u306E\u610F\u5473\u5408\u3044\u3067\u4E00\u822C\u306B\u306F\u6D41\u5E03\u3057\u3066\u3044\u308B\u3002\u51FA\u7248\u793E\u3084\u51FA\u7248\u696D\u754C\u3067\u306F\u3001\u3053\u3046\u3057\u305F\u3082\u306E\u3084\u7D75\u672C\u3092\u5150\u7AE5\u66F8\u3042\u308B\u3044\u306F\u5150\u7AE5\u56F3\u66F8\u3068\u547C\u3093\u3067\u6271\u3063\u3066\u3044\u308B\u3002"@ja . . . . "Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, es decir, el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los m\u00E1s peque\u00F1os porque estos la pueden entender y disfrutar, al igual que todos los textos adoptados por los lectores m\u00E1s j\u00F3venes como propios, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos (por ejemplo Los viajes de Gulliver, La isla del tesoro, El libro de la selva, o Platero y yo). Se puede definir, entonces, a la literatura infantil como aquella que tambi\u00E9n leen ni\u00F1os. La literatura infantil es la expresi\u00F3n escrita de la creatividad con un toque art\u00EDstico .Tambi\u00E9n est\u00E1 compuesta principalmente por los cuentos ,los mismos son narraciones con personajes estereotipados como recurso de representaci\u00F3n social que presentan aspectos de la vida real y por eso es tan importante.\u200B Estimula potencialmente el pensamiento, el vocabulario, la discriminaci\u00F3n auditiva, la formaci\u00F3n de juicio, el crecimiento de los procesos b\u00E1sicos de aprendizaje (atenci\u00F3n, memoria, concentraci\u00F3n, habituaci\u00F3n a la tarea, motivaci\u00F3n, etc) Hacer comentarios y preguntas sobre un cuento, observar e interpretar im\u00E1genes influyen en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura. Los cuentos infantiles tienen elementos \u00FAnicos que hacen de ellos una herramienta pedag\u00F3gica excepcional y divertida. Se representa la literatura infantil como una expresi\u00F3n cultural y del lenguaje.\u200B La literatura infantil es principalmente una fuente de placer, pero tambi\u00E9n es un medio para enriquecer la experiencia de cada ni\u00F1o al utilizarla como herramienta para potenciar su imaginaci\u00F3n y creatividad a partir de las lecturas de obras art\u00EDsticas de ficci\u00F3n. As\u00ED tambi\u00E9n adoptan el h\u00E1bito de la lectura por medio del acercamiento a los libros estimulando la creaci\u00F3n de criterios de preferencia en la elecci\u00F3n de las obras literarias, desarrollando un canon personal en cada uno. La literatura infantil es un instrumento did\u00E1ctico importante para el desarrollo de las habilidades ling\u00FC\u00EDsticas y de los procesos cognitivos superiores.\u200B"@es . . . . . . . . . . . . . . . . . . "\u0414\u0435\u0442\u0441\u043A\u0430\u044F \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u2014 \u0436\u0430\u043D\u0440 \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u044B, \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u043F\u0440\u0435\u0434\u043D\u0430\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u043D\u044B\u0439 \u0434\u043B\u044F \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439 \u0434\u043E 16 \u043B\u0435\u0442 \u0438 \u043E\u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043B\u044F\u044E\u0449\u0438\u0439 \u044F\u0437\u044B\u043A\u043E\u043C \u0445\u0443\u0434\u043E\u0436\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432 \u0437\u0430\u0434\u0430\u0447\u0438 \u0432\u043E\u0441\u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439. \u041F\u043E\u043C\u0438\u043C\u043E \u044D\u0442\u043E\u0433\u043E \u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0443\u0435\u0442 \u043F\u043E\u043D\u044F\u0442\u0438\u0435 \u00AB\u0434\u0435\u0442\u0441\u043A\u043E\u0435 \u0447\u0442\u0435\u043D\u0438\u0435\u00BB, \u0432 \u0441\u0444\u0435\u0440\u0443 \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u043E\u0433\u043E \u043C\u043E\u0433\u0443\u0442 \u0432\u0445\u043E\u0434\u0438\u0442\u044C \u043F\u0440\u043E\u0438\u0437\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F, \u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u043F\u0440\u0435\u0434\u043D\u0430\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u043D\u044B\u0435 \u0430\u0432\u0442\u043E\u0440\u0430\u043C\u0438 \u0434\u043B\u044F \u0432\u0437\u0440\u043E\u0441\u043B\u044B\u0445, \u0442\u0430\u043A\u0438\u0435 \u043A\u0430\u043A \u0437\u043D\u0430\u043C\u0435\u043D\u0438\u0442\u044B\u0435 \u0441\u043A\u0430\u0437\u043A\u0438 \u0410. \u0421. \u041F\u0443\u0448\u043A\u0438\u043D\u0430, \u0428\u0430\u0440\u043B\u044F \u041F\u0435\u0440\u0440\u043E, \u0412. \u0413\u0430\u0443\u0444\u0430, \u0425. \u041A. \u0410\u043D\u0434\u0435\u0440\u0441\u0435\u043D\u0430, \u0431\u0440\u0430\u0442\u044C\u0435\u0432 \u0413\u0440\u0438\u043C\u043C, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u00AB\u0420\u043E\u0431\u0438\u043D\u0437\u043E\u043D \u041A\u0440\u0443\u0437\u043E\u00BB \u0414\u0430\u043D\u0438\u044D\u043B\u044F \u0414\u0435\u0444\u043E, \u00AB\u041F\u0443\u0442\u0435\u0448\u0435\u0441\u0442\u0432\u0438\u0435 \u0413\u0443\u043B\u043B\u0438\u0432\u0435\u0440\u0430\u00BB \u0414\u0436\u043E\u043D\u0430\u0442\u0430\u043D\u0430 \u0421\u0432\u0438\u0444\u0442\u0430 \u0438 \u043C\u043D\u043E\u0433\u0438\u0435 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0435, \u043F\u0440\u0438\u0447\u0451\u043C \u0434\u043B\u044F \u0434\u0435\u0442\u0435\u0439 \u0430\u0434\u0430\u043F\u0442\u0438\u0440\u0443\u044E\u0442 \u0438 \u0443\u043F\u0440\u043E\u0449\u0451\u043D\u043D\u043E \u043F\u0435\u0440\u0435\u0441\u043A\u0430\u0437\u044B\u0432\u0430\u044E\u0442 \u0441\u043B\u043E\u0436\u043D\u0443\u044E \u043B\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0443, \u043F\u043E\u0434\u043E\u0431\u043D\u0443\u044E \u043F\u043E\u0441\u043B\u0435\u0434\u043D\u0438\u043C \u0443\u043F\u043E\u043C\u044F\u043D\u0443\u0442\u044B\u043C \u043F\u0440\u0438\u043C\u0435\u0440\u0430\u043C."@ru . . "Litt\u00E9rature d'enfance et de jeunesse"@fr . . . . . . . . . . . . . . . . "Children's literature or juvenile literature includes stories, books, magazines, and poems that are created for children. Modern children's literature is classified in two different ways: genre or the intended age of the reader."@en . . . . . . . . "A literatura infantojuvenil \u00E9 um ramo da literatura dedicado especialmente \u00E0s crian\u00E7as e jovens adolescentes. Nela, se incluem hist\u00F3rias fict\u00EDcias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folcl\u00F3ricas e culturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ci\u00EAncias, matem\u00E1tica etc). De toda forma, a literatura infantil \u00E9 fundamental para que crian\u00E7as travem contato com os livros desde cedo, acostumando-se com sua textura, seu formato, seu cheiro e seu universo de possibilidades."@pt . "Letteratura per ragazzi"@it . . . . "\u5150\u7AE5\u6587\u5B66"@ja . . . . . "Bacaan anak atau sastra anak (bahasa Inggris: children's literature) adalah genre sastra yang ditulis dan diterbitkan untuk anak-anak. Walaupun demikian, bacaan anak bisa saja disukai serta dibaca remaja dan orang dewasa. Selain itu, sejumlah cerita yang sekarang dianggap klasik, dulunya ditulis untuk orang dewasa."@in . . . . . . .